La registrazione del webinar trasmesso il 4 febbraio 2021
Il Prof. Domenico De Masi (sociologo del lavoro) e il Prof. Giovanni Mazzetti si confrontano sul tema della riduzione e della redistribuzione del tempo di lavoro a parità o con aumento di salario, analizzando gli ostacoli culturali a questa prospettiva di superamento della crisi in atto.
A chi fosse interessato al dibattito che c'è stato in Francia negli anni '90
sulla riduzione del tempo di lavoro, o ne ricordi qualcosa, la questione della
sparizione delle cucine dovrebbe apparire in una luce particolarmente intensa e
per così dire, rivelatrice. Mi concedo quindi una breve divagazione su quel
dibattito francese di ormai oltre vent'anni fa. 
Riflettendo su queste tragedie ci è parso chiaro che c'era un filo rosso
che le lega una all'altra: la progressiva riduzione del lavoro necessario ad
opera dei processi di automazione. Ma è bene mettere subito in chiaro che questo
non è un testo "luddista" o in qualche modo contrario all'innovazione
tecnologica. Tutt'altro. Meglio però procedere con ordine, e partire dagli
incidenti stradali avvenuti in Puglia e costati la vita a sedici giovani
braccianti agricoli. 
Se dobbiamo andare in bancarotta per avere un ministro dell’economia così, bene, andiamo in bancarotta, perdiamo pure una guerra se necessario..
di YANIS VAROUFAKIS
traduz. di Giancarlo Iacchini
Quando cominciai a insegnare economia, le autorità accademiche volevano che Marx non trovasse posto nelle mie lezioni, e all’Università di Sidney fui addirittura licenziato in quanto “militante dell’estrema sinistra”. Ed anche se in realtà non c’è molto marxismo nei miei libri attuali, continuo ad avere la fama di pericoloso marxista (sia pure “irregolare”): non contesto la definizione, perché continuo io stesso a sentirmi un marxista, benché critico.
Marx cominciai a leggerlo all’età di 12 anni. Fin da giovanissimo ero attratto dall’idea del progresso umano, del trionfo della ragione sulla natura, con tutti i vantaggi e gli svantaggi: questa concezione del mondo mi ha fortemente avvicinato a Marx,
di M. Minetti
Segnalo e consiglio di visitare i siti di queste netlabel ( distribuzioni musicali in rete ) che contribuiscono a questo modo orizzontale e diffuso di produrre e diffondere gratuitamente produzioni musicali, sempre più spesso utilizzando le licenze Creative Commons.
Per la prima volta proviamo l’attività filosofica per ragazzi dai 10 ai 14 anni nella forma della P4C (Philosophy for children) alle ore 17 alla Casetta Rossa , in via Magnaghi 14 alla Garbatella e a seguire il “laboratorio di filosofia orizzontale” per adulti alle 18, 30. Gli incontri hanno la durata di 1 ora e sono liberi e gratuiti tra persone che spesso non si sono mai viste prima e di filosofia sono al completo digiuno. Seppure c’è qualche vago ricordo scolastico è meglio dimenticarlo a casa, tutto funziona molto meglio se si prova a ragionare con la propria testa e, soprattutto, è molto più divertente. Non inserire o togliere di proposito la chiave WPA dall’autenticazione della rete WI-Fi lasciandola aperta a tutti.
Molte persone, spesso poco esperte di informatica, apprezzano la politica delle grandi compagnie telefoniche e provider internet che invitano a proteggere le reti Wi-Fi casalinghe. La ragione è ovvia: ogni utente paga un abbonamento, se qualcuno condividesse l’accesso a internet, il danno per la compagnia risulterebbe da un mancato abbonamento sottoscritto dall’utilizzatore.
Saluti,
Valerio.
MONTI, CANCELLIERI, FORNERO: LE VITE DEGLI ALTRI … STRAME PER IL BESTIAME
Personaggi: Andrea il giovane psicologo di 38 anni.
Fernando Il grafico di 36.
Arturo il giornalista di 36
Giuseppe l’insegnante precario.
(ANDREA)
Cari ragazzi,
mi chiamo Andrea e ho 38 anni. E per qualcuno sono un giovane.
Avete presente quando il telegiornale vi informa che “Un giovane di 38 anni...” ha fatto una certa cosa?
Ebbene: non è vero che sono giovane. E' falso. E' una spudorata menzogna. E non perché a 38 anni si è già vecchi. Io mi sento in forma, sapete! Non ho acciacchi e mal di schiena, faccio sport e lavoro tutti i giorni con bambini con disabilità che cerco di rendere più autonomi facendoli giocare. Un lavoro meraviglioso! Semplicemente, non sono più giovane, ma un'altra cosa, in una diversa fase della vita, assai bella e interessante, credetemi.
Ma allora, perché mi dicono che sono giovane?
Per una ragione molto semplice. Per scongiurare un pericolo. Allontanare una minaccia. Esorcizzare uno spettro. Quale? Quello della forza!
Perché la forza è la vera e prima proprietà dell'essere giovani.
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